A hazaszeretetre nevelés fontos része pedagógiai tevékenységünknek. Intézményünk neve többek között a Boldogasszony anyánk című régi katolikus énekre is utal, amely egykoron nemzeti himnuszunknak számított. Így elnevezésünk magyarságunkat is kifejezi, nemzeti hagyományaink tisztelete és megbecsülése iránti elkötelezettségünket is mutatja. Ennek szellemében iskolánk tanulói 13 éve részt vesznek a Kárpát-medencei hadtörténelmi rajzpályázaton, amelynek fő szervezője a Honvédség és Társadalom Baráti Kör (HTBK) székesfehérvári szervezetének Ifjúsági Tagozata. Amikor az idei rajzpályázat eredményhirdetését egyeztettük, Oláh László tagozatvezető úr felajánlotta számunkra a Hazafiság Iskolája program megtartását iskolánkban. Erre a kezdeményezésre természetesen egyből köszönettel igent mondtam, s június 11-én így kerülhetett sor iskolánkban egy élményekben gazdag program megtartására.
Alsósoknak és felsősöknek egyaránt 4 foglalkozást szerveztek meg a HTBK Ifjúsági Tagozatának munkatársai, ahol az osztályok forgószínpadszerűen váltották egymást. Az állomásokon a következő programok várták tanulóinkat:
1. „Harczalaki" kiképzés az 1848/49-es szabályzat alapján: ez a foglalkozás lehetőséget adott az 1848/49-es szabadságharc alapvető gyalogos katonai tevékenységébe való bepillantásra, s ezzel együtt a korszak jobb megismerésére. A résztvevők egy habszivacs szuronyú fapuskát kaptak gyakorolni, mellyel elsajátíthatták az alapállást, a fordulatokat állóhelyben, a tiszteletadást, a "szuronyt szegezz"-t és a szuronyrohamot is.
2. A legmagyarabb fegyvernem: a huszárság: először elméleti áttekintést kaptak gyerekek a legismertebb és legmagyarabb fegyvernemről, a kialakulásáról és 500 éves történetéről, a fegyverzetéről, a ruházatáról és harcmódjáról. Megtudhatták többek között, milyen fontos egy huszár számára a ló, milyen fegyverekkel kellett bánni egy huszárnak, hogyan próbálták védeni a könnyű öltözékű huszárokat a csatában (fabélés a csákóban, fémszálak a sujtásokban) és még számos érdekességet. Majd fakardok használatán keresztül gyakorolhatták a tanulók a huszárvágást: ez a technika hat mozdulatból álló gyakorlati mozdulatsor, melyet a huszárok minden nap 300-szor jobb és bal kézzel is végrehajtottak.
3. Felsősöknek: A XX. század lövészárokharcai. A téma főként az I. világháború lövészárokharcaiba vezette vissza a tanulókat, bemutatva annak mindennapjait, a küzdelmeket, s érzékeltetve azt, hogy a világháborúk résztvevői és elszenvedői az Ő felmenőik. Megtudhattuk, hogy mi a szerepe egy lövészároknak, hogyan került kialakításra, milyen volt benne az élet, hogyan ünnepelték pl. a katonák a karácsonyt. Gyakorlati példákon át arra is rádöbbenhettek a tanulók: nagyon sok összefüggés van a katonai és a civil életforma között, számos találmányt a hadseregben fejlesztettek ki először, s nem véletlenül akkora a katonai konzervdobozok átmérője, mint bizonyos lőszereké, fegyvereké…
Az alsósok számára A „Kisdobos" című korábbi diafilmet hozták el a szervezők, amelyet felújítottak, hanggal tettek élvezetesebbé, a korosztályuknak megfelelően. A 10 perces filmecske után beszélgettek a gyerekekkel a korszakról és az abban szereplő gyermekekről.
4. Felsősöknek fegyvertörténeti előadással készült Oláh László, aki precízen, táblára rajzolva ismertette a fő fegyvertípusokat. Az emberiség története párhuzamos a fegyverkezés és a háborúk történetével, s a történelem folyamatát és folyamatosságát könnyebb megérteni a fegyvertörténet ismeretével, mely sok érdekességet is tartalmaz. Megtudhattuk, mi a különbség a kard és a szablya között, hogyan lehet csoportosítani a fegyvereket. Az előadás végén a tanulók lézerpuskákat is kipróbálhattak a céllövés gyakorlására.
Alsósaink ezen az állomáson Hadtörténelmi-katonás játékokkal tölthették el az időt. Hoztak a szervezők katonás (a pákozdi Katonai Emlékparkra utaló) memóriakártyát, képkirakókat, szemléltették a Velencei-hegység élővilágát, a pákozdi katonai emlékpark szűkebb környezetét.
Mind a négy állomáson, kicsiknél és nagyoknál egyaránt közös volt az a tapasztalat, hogy a gyerekek és tanáraik is egyaránt élvezték a tartalmas programokat. Mindennek sikerét én abban látom, hogy vendégeink szívből végzik a Hazafiság Iskolája Program kivitelezését, szívesen átadják tudásukat, szeretik ezt megtenni. Innen pedig már csak egy lépés az, hogy élménypedagógiával, a gyerekekkel a közös hangot gyorsan megtalálva valósítsák meg a hazaszeretetre és történelmi hagyományaink tiszteletére való nevelést, amely kiemelt pedagógiai cél iskolánkban is.
Még egyszer köszönjük a HTBK székesfehérvári szervezete Ifjúsági Tagozatának a színvonalas programot, a tanulók által megélt élményeket. Mellettük ugyancsak szeretnénk köszönetet mondani a HTBK elnökének, Dr. Karsai Béla úrnak, valamint a Fejér Vármegyei Területi Védelmi Bizottság titkárának, Tóth Erik úrnak, hogy ez a tartalmas rendezvény kis iskolánkban megvalósulhatott.
Kiss Attila
További képek a Hazafiság Iskolája galériában!